八年级下

                              第     节             主备教师：赵磊                  

1、本节课学习目标：

   熟练掌握本单元P16上出现的二十个生词的发音、拼写和汉语意思。

学习until  as…as possible 的用法。

   学习push, pushy, crazy, themselves, freedom 的词性      

2、课内小组探究/预习

   探究1：

1）大声朗读下面十个单词

   football,       until         fit         fit into      pressure      

   complain      include       push       pushy       send      

   展示：Group：             点评：Group

2）讨论：如何快速记住这几个单词的拼写？

   展示：Group：             点评：

3）师生合作和小组合作记忆单词

4）课后探究：

   until：到，直到，后面可以是名词，也可以是句子。

例如：I read English until 8 o’clock every morning.

         每天早上我读英语到八点钟。

         We play foot ball until Mr. Li comes back.

         我们踢足球一直踢到李老师回来。              

   not… until…：直到…才…, 这个句型重点在not，意思是前面是一个否定句，

   until相当于“在…”之前。

   例如：我星期天直到八点才起床。要先说“我不起床”然后再说“在八点以

前”，即：I don’t get up until 8 o’clock on Sunday.

      We can’t go home until we finish our homework.

      我们直到（我们）做完作业才回家。(我们不能回家，直到我们完成我们的作业。)

   .小试牛刀：翻译下列句子

   你必须工作到11:00。______________________________________________

   我经常做作业到晚上12点。________________________________________

   格林先生每天直到7点才吃晚饭。___________________________________

   我直到（我）做完作业才上床睡觉。_________________________________

   请在组内交叉检查并改正错误。

   展示：Group                  点评：

   探究2：

1）大声朗读下面十个单词

 all kinds of     compare     crazy       themselves  

adult          organized    freedom    as…as possible

   on the one hand             on the other hand

    展示：Group：             点评：Group

2）讨论：如何快速记住这几个单词的拼写？

   展示：Group：             点评：

3）师生合作和小组合作记忆单词

4）课后探究：

   as… as：尽可能…，要注意as…as中间应该用形容词还是副词。

例如：I get up as early as possible every morning.

      我每天尽可能早起。

.小试牛刀：翻译下列句子

   我们尽可能多的学习。__________________________________________

   他们尽可能把英语学得好一点。__________________________________

   请在组内交叉检查并改正错误。

   展示：Group                  点评：

   课后探究：词性

   push：v. 逼迫   pushy：adj.  固执的

    例如：My mother pushes me hard. 我妈把我逼得很厉害。

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